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Un port d’attache pour les pédiatres. Une voix pour les enfants.

COVID-19

19 août 2020

Le diabète de type 1 et la COVID-19 : la reprise de l’école

Catégorie(s) : COVID-19Éducation publique

Pendant que les Canadiens prennent des mesures pour rester en sécurité face au coronavirus et à la COVID-19, les parents des enfants atteints du diabète de type 1 se posent de nombreuses questions. En savoir plus


8 juin 2020

La COVID-19 et les enfants autochtones du Canada : que peuvent faire les pédiatres?

Catégorie(s) : COVID-19

De nombreux enfants et de nombreuses familles issus des Premières Nations, des Métis et des Inuits sont aux prises avec une impasse coloniale à l’égard de la COVID-19. En raison de leur héritage colonial, ils… En savoir plus


27 mai 2020

Réflexions sur les soins aux enfants ayant des problèmes médicaux complexes pendant la pandémie de COVID-19

Catégorie(s) : COVID-19

Jusqu’à maintenant, les effets directs de la COVID-19 sur les enfants sont minimes. Les conséquences indirectes sont toutefois importantes pour les enfants qui ont des problèmes médicaux complexes, y compris les… En savoir plus


22 mai 2020

Une pseudo-maladie de Kawasaki associée à la COVID-19 chez les enfants? Ce que les parents doivent savoir

Catégorie(s) : COVID-19

Récemment, on a commencé à observer une maladie hyperinflammatoire chez un petit nombre d’enfants dans le monde. Les enfants éprouvent des symptômes qui ressemblent à ceux de la maladie de Kawasaki, y… En savoir plus


21 avril 2020

La prévention des blessures à domicile en période de COVID-19

Catégorie(s) : COVID-19

par Pamela Fuselli, la docteure Suzanne Beno, et le comité de prévention des blessures de la SCP Nous vivons une période difficile. Les parents font du télétravail tout en supervisant les enfants, et bon nombre… En savoir plus


16 avril 2020

Le travail essentiel de la pédiatrie sociale

Catégorie(s) : COVID-19

La docteure Sarah Gander discute de l'importance de la communauté au cours de la pandémie En savoir plus


15 avril 2020

Pouvons-nous continuer de recommander l’introduction précoce d’aliments allergènes en temps de pandémie?

Catégorie(s) : COVID-19Éducation publiquePerfectionnement professionnel

Les docteurs Elissa Abrams et Edmond Chan fournissent de l’information sur cette question fréquente. En savoir plus


8 avril 2020

Quand votre enfant a le TDAH : s’adapter en temps de pandémie

Catégorie(s) : Éducation publiqueCOVID-19

Il n’est pas facile de composer avec un trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) au cœur d’une pandémie. Le docteur Daniel Gorman donne quelques trucs pour gérer le TDAH. En savoir plus


8 avril 2020

Les désinfectants pour les mains : en promouvoir une utilisation sécuritaire par les enfants

Catégorie(s) : Éducation publiqueCOVID-19

Conseils aux parents sur l’utilisation sécuritaire du désinfectant pour les mains par leur enfant. En savoir plus


8 avril 2020

Le soutien des jeunes qui ont des troubles anxieux pendant la pandémie de COVID-19

Catégorie(s) : Éducation publiqueCOVID-19

Les enfants et les adolescents anxieux peuvent avoir du mal à composer avec des situations qui ne sont ni habituelles ni prévisibles. La docteure Nicola Keyhan propose des manières dont les parents peuvent soutenir leur enfant… En savoir plus

Mise à jour : le 20 avril 2020